Los alumnos de las escuelas de la provincia de Buenos Aires ser\u00e1n calificados en este ciclo lectivo con una valoraci\u00f3n conceptual y no num\u00e9rica para cerrar un recorrido condicionado por la pandemia de coronavirus; en tanto las escuelas deber\u00e1n reorganizar los contenidos previstos para que puedan abordarse todos los saberes, inform\u00f3 la Direcci\u00f3n General de Educaci\u00f3n y Cultura bonaerense.<\/p>\n\n\n\n
En todos los a\u00f1os de escolaridad obligatoria se calificar\u00e1 \u00abcon una valoraci\u00f3n conceptual, salvo en el \u00faltimo a\u00f1o de la escolaridad secundaria, en el que se utilizar\u00e1n las escalas num\u00e9ricas habituales del nivel\u00bb, explicaron desde la cartera educativa.<\/p>\n\n\n\n
Seg\u00fan precis\u00f3 un comunicado del ministerio, estas definiciones se enmarcan en los acuerdos que titulares de carteras educativas de todo el pa\u00eds aprobaron por unanimidad en el Consejo Federal, a trav\u00e9s de la Resoluci\u00f3n 368\/20, que tiene como objeto \u00abgarantizar el acceso, la permanencia y el egreso del estudiantado\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
En primer lugar, los lineamientos de la Provincia establecen que el bienio 2020-2021 ser\u00e1 considerado una \u00abunidad pedag\u00f3gica y curricular\u00bb, lo que significa que los contenidos previstos para este a\u00f1o se articulan con la planificaci\u00f3n del a\u00f1o pr\u00f3ximo.<\/p>\n\n\n\n
\u00abAs\u00ed como cambiamos nuestra manera de ense\u00f1ar, tambi\u00e9n debemos adecuar la manera de evaluar\u00bb, afirma la cartera educativa en uno de los documentos que se est\u00e1n compartiendo con el personal escolar de la provincia.<\/p>\n\n\n\n
\u00abEl tradicional bolet\u00edn de calificaciones num\u00e9ricas ser\u00e1 reemplazado, en este ciclo lectivo, por un informe cualitativo donde se explicitar\u00e1 qu\u00e9 se pudo ense\u00f1ar y aprender durante este ciclo lectivo y cu\u00e1les ser\u00e1n las instancias de ense\u00f1anza que tendr\u00e1n lugar este a\u00f1o y en el pr\u00f3ximo\u00bb, detall\u00f3 la cartera.<\/p>\n\n\n\n
Estos lineamientos ser\u00e1n trabajados con docentes de la provincia de Buenos Aires en el marco de una jornada institucional.<\/p>\n\n\n\n
En el informe, las y los docentes clasificar\u00e1n las trayectorias educativas que se pudieron generar en el presente ciclo lectivo, de esta manera: \u00abTrayectoria Educativa Avanzada; trayectoria educativa en proceso y trayectoria educativa discontinua\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
En el caso de la Trayectoria Educativa Avanzada \u00abcorresponde a las situaciones en las que la continuidad pedag\u00f3gica se sostuvo de manera fluida\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
\u00abLas y los estudiantes comprendidos en esta situaci\u00f3n finalizan su actividad en diciembre de 2020 y la retoman al inicio del a\u00f1o lectivo 2021\u00bb, precis\u00f3 la cartera.<\/p>\n\n\n\n
En el caso de la Trayectoria Educativa en Proceso, \u00abla continuidad pedag\u00f3gica tuvo interrupciones y\/o una baja o nula devoluci\u00f3n de las actividades enviadas por las y los docentes\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
El alumno o alumna evaluado as\u00ed deber\u00e1 \u00abintensificar la ense\u00f1anza a trav\u00e9s de espacios de acompa\u00f1amiento durante febrero y marzo de 2021\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
El estudiante calificado como de Trayectoria Educativa Discontinua significar\u00e1 que las trayectorias educativas \u00abse han visto interrumpidas durante la pandemia\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Ante estos casos, estos alumnos y alumnas deber\u00e1n \u00abintensificar la ense\u00f1anza durante febrero y marzo de 2021, previ\u00e9ndose adem\u00e1s la posibilidad de realizar una promoci\u00f3n acompa\u00f1ada durante el a\u00f1o 2021\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Para el caso de quienes se encuentran en el \u00faltimo a\u00f1o de secundaria ser\u00e1n calificados con la escala num\u00e9rica habitual y tendr\u00e1n, hasta abril de 2021, con distintas instancias para intensificar la ense\u00f1anza y, si las trayectorias educativas se han interrumpido, podr\u00e1n realizar un Trayecto Curricular de Finalizaci\u00f3n del Nivel Secundario 2020, recientemente creado por la cartera educativa provincial.<\/p>\n\n\n\n
Por su parte, en el caso de las ni\u00f1as y los ni\u00f1os que est\u00e1n en sala de 5 a\u00f1os del nivel Inicial \u00abpromocionar\u00e1n de manera directa al primer a\u00f1o del nivel Primario\u00bb.<\/p>\n\n\n\n
Por \u00faltimo, chicos y chicas que finalizan la educaci\u00f3n primaria concluir\u00e1n este nivel educativo en el mes de diciembre de 2020, en marzo o a lo largo del a\u00f1o pr\u00f3ximo, \u00abtras haber participado de las instancias de promoci\u00f3n acompa\u00f1ada\u00bb, precisaron.<\/p>\n\n\n\n
En todo caso, las autoridades remarcaron que \u00abdeber\u00e1n inscribirse en la escuela secundaria, ya que la vacante est\u00e1 garantizada\u00bb.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"
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