{"id":12032,"date":"2021-11-26T11:09:35","date_gmt":"2021-11-26T14:09:35","guid":{"rendered":"http:\/\/diarioprincipios.com\/?p=12032"},"modified":"2021-11-26T11:09:42","modified_gmt":"2021-11-26T14:09:42","slug":"la-unaj-promueve-la-investigacion-entre-estudiantes-de-escuelas-tecnicas-de-la-region","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/diarioprincipios.com\/index.php\/2021\/11\/26\/la-unaj-promueve-la-investigacion-entre-estudiantes-de-escuelas-tecnicas-de-la-region\/","title":{"rendered":"La UNAJ promueve la investigaci\u00f3n entre estudiantes de escuelas t\u00e9cnicas de la regi\u00f3n"},"content":{"rendered":"\n


Los estudiantes del \u00faltimo a\u00f1o de escuelas t\u00e9cnicas de Berazategui y Florencio Varela expusieron las tareas realizadas en las Pr\u00e1cticas Profesionales Supervisadas que realizaron a trav\u00e9s de proyectos de investigaci\u00f3n aplicada, dirigidos por docentes del Instituto de Ingenier\u00eda y Agronom\u00eda de la UNAJ.
Se trata del proyecto\u00a0\u201cLas pr\u00e1cticas profesionalizantes como participaci\u00f3n vivencial en los procesos de producci\u00f3n e investigaci\u00f3n\u201d<\/strong>\u00a0que busca estimular en la regi\u00f3n de influencia de la UNAJ una mayor tasa de egresados de las Educaci\u00f3n Secundaria T\u00e9cnico Profesional, a partir de realizar un trabajo sin\u00e9rgico entre el Programa Tecnolog\u00edas de la informaci\u00f3n y la comunicaci\u00f3n en aplicaciones de inter\u00e9s social (TICAPPS) de la UNAJ, y las Escuelas de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica.Mart\u00edn Morales, vice director del Instituto de Ingenier\u00eda y Agronom\u00eda y director del proyecto coment\u00f3 que \u201cel objetivo es colaborar con la industria nacional, fortaleciendo la cantidad de t\u00e9cnicos, t\u00e9cnicas, graduados y graduadas<\/em>\u201d. Por ello destac\u00f3 que esta articulaci\u00f3n con el nivel secundario \u201cnos permite justamente vincularnos con los colegios t\u00e9cnicos, que son los principales proveedores de estudiantes de las carreras tecnol\u00f3gicas, como ocurre en la UNAJ<\/em>\u201d.
La propuesta de trabajo ofrece diferentes l\u00edneas tem\u00e1ticas vinculadas a los temas desarrollados, estudiados y aplicados en el TICAPPS para que las y los estudiantes puedan optar por algunos de ellos y sumarse al mismo desde sus Pr\u00e1cticas Profesionalizantes.
Esta propuesta incluy\u00f3, adem\u00e1s, un fuerte trabajo de articulaci\u00f3n entre los y las tutores de la UNAJ y los docentes de las escuelas secundarias t\u00e9cnicas a cargo de la supervisi\u00f3n de las pr\u00e1cticas.Mar\u00eda Elena Zambella, co directora del proyecto y responsable de la Unidad de Vinculaci\u00f3n Educativa de la UNAJ explic\u00f3 que \u201cen general, las Pr\u00e1cticas Profesionales Supervisadas se hacen sobre \u00e1mbitos laborales, pero en este caso lo que hicimos fue desarrollarlas en proyectos de investigaci\u00f3n aplicada, que es un universo que los estudiantes no conocen o que no lo toman como una posibilidad de recorrido luego de recibirse como t\u00e9cnicos<\/em>\u201d.
En el cierre estuvo presente tambi\u00e9n Alfredo Schveizer, Inspector de Educaci\u00f3n T\u00e9cnica de los distritos de Florencio Varela y Berazategui, quien destac\u00f3 el valor del trabajo articulado entre la UNAJ y las escuelas como as\u00ed tambi\u00e9n la tarea de los y las estudiantes: \u201cPudimos valorar todo el trabajo en conjunto realizado, en un a\u00f1o muy particular, con las escuelas participantes. Valoramos y agradecemos el esfuerzo que ha puesto la UNAJ en poder fomentar y llevar adelante estas pr\u00e1cticas profesionalizantes, y de docentes, estudiantes y directivos de las escuelas que tambi\u00e9n, en este contexto tan complejo, han puesto un gran esfuerzo. En tanto, los y las estudiantes han dado cuenta del trabajo realizado, los docentes tutores, el trabajo arduo, intenso, valioso y fruct\u00edfero que tiene para la formaci\u00f3n de cierre de trayectoria para los t\u00e9cnicos y t\u00e9cnicas que en breve se estar\u00e1n titulando<\/em>\u201d.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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